论文部分内容阅读
浅谈幼儿数学教育
【机 构】
:
沈阳师范学院
【出 处】
:
辽宁教育研究
【发表日期】
:
2000年12期
其他文献
形体课是我校新开设的课程,目前还没有规定的教材.为了达到培养学生良好的形象和体格,锻炼学生依靠形体的动作来塑造完美形象培养良好的思想品质这一目的,我们在开学前根据国
我校地处芳村区最边远的龙溪村,交通不便,集体经济落后,村民文化素质较低。全村三千八百多人口,在校学生530人,随班就读的弱智儿童达40人。
家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师.家庭教育是社会主义精神文明建设的重要内容,可影响到国家的前途、民族的兴旺、家庭的幸福、个人的成长,关系到千家万户.我