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自我效能感是影响学生行为习惯、学习成绩的关键因素，特别是对于心理压力较大的初三学生的成长有着重要影响。本文结合初三学生的心理发展特点，科学有效地设计并落实心理辅导，并适时进行辅导方式的融合，帮助初三学生提升和保持较高的自我效能感，保持良好的心理状态。
提升初三学生自我效能感的心理辅导策略优选
【摘 要】
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自我效能感是影响学生行为习惯、学习成绩的关键因素，特别是对于心理压力较大的初三学生的成长有着重要影响。本文结合初三学生的心理发展特点，科学有效地设计并落实心理辅导，并适时进行辅导方式的融合，帮助初三学生提升和保持较高的自我效能感，保持良好的心理状态。
【机 构】
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广东省广州市景中实验中学
【出 处】
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中小学班主任
【发表日期】
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2023年01期
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