【摘 要】
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学科思维导图作为一种思维可视化的工具，通过图像、色彩、关键词等把各级要素的关系用层级图表现出来，建立起知识结构图，有效促进学生的深度学习.本文通过凸显导图价值，激发学习兴趣；适时运用导图，助力深度学习；重视绘说评改，发展数学素养三个方面来阐述如何运用学科思维导图引领学生深度学习，进而提升学生思维能力，发展学生数学素养.
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学科思维导图作为一种思维可视化的工具，通过图像、色彩、关键词等把各级要素的关系用层级图表现出来，建立起知识结构图，有效促进学生的深度学习.本文通过凸显导图价值，激发学习兴趣；适时运用导图，助力深度学习；重视绘说评改，发展数学素养三个方面来阐述如何运用学科思维导图引领学生深度学习，进而提升学生思维能力，发展学生数学素养.
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