【摘 要】
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音乐通过旋律、节奏和声音给人以美的享受,极具人文色彩。而语文也蕴含着浓厚的人文气息。可以说语文和音乐具有很大的相通性,语文同样也是一门艺术,将音乐结合到语文课堂的
【基金项目】
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本论文为 2019 年度甘肃省教育科学“十三五“规划 2019 年度一般课题《音乐在语文课堂教学中的应用研究》阶段性成果,课题立项号 GS[2019]GHB0578
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音乐通过旋律、节奏和声音给人以美的享受,极具人文色彩。而语文也蕴含着浓厚的人文气息。可以说语文和音乐具有很大的相通性,语文同样也是一门艺术,将音乐结合到语文课堂的教学中,让学生在音乐情景下,深入感受文字与音符之间的联系,从而提高学生的审美能力和阅读鉴赏能力,提高综合素质。基于此,本文将从以下三个角度入手,主要对音乐在语文课堂中的应用进行深入的探讨与分析。
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