传统行业与前沿技术结合对教学模式的影响

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iSee
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘 要] 在“新常态”背景下,我国传统物流行业也随之转型升级,逐步适应“互联网 ”时代下通融互联、高流动的特点,以形成一个开放的有机生态圈。但在“最后一公里”及短途运输等情况下仍存在效率低下的问题,运用无人机可以有效地解决这类问题。通过开发的多旋翼无人机物流模拟系统可以操控无人机自主取物、运输。该系统拟解决个人物品短距离运输问题,代替了现在高成本的跑腿代送服务,同时实现传统行业与前沿技术的有机结合。通过“交叉”的科学理念颠覆现有的传统单一的科研范式,实现教学模式深化改革,促进学科协同,形成解决问题的新模式,力图培育与社会需求接轨的新时代复合型人才。
  [关键词] 无人机;传统行业;交叉学科;教学模式改革
  [基金项目] 2018年度福建省研究生教育教学改革项目“AR/VR技术背景下研究生教学模式改革研究与实践”(FBJG20180197)
  [作者简介] 林志玮(1981—),男,台湾台北人,博士,福建农林大学计算机与信息学院副教授,主要从事图像处理、图形识别、机器学习、虚拟现实与增强现实研究;朱惠玲(1997—),女,上海人,福建农林大学计算机与信息学院2020级统计学专业硕士研究生,研究方向为统计信息技术与数据挖掘,图像分割识别;洪 宇(1996—),女,福建南平人,福建农林大学计算机与信息学院2018级统计学专业硕士研究生,研究方向为统计信息技术与数据挖掘,图像分割识别。
  [中图分类号] TP399
其他文献
[摘 要] 课程思政是将思想政治元素融入各类课程中,实现全员全程全方位育人的新探索。高校教育是培养高层次专门人才的主要途径,课程体系中课程思政的融入,是高校在深化教育改革过程中落实立德树人根本任务的新举措。通过以高校经管类人才培养为例,分析了人才培养过程中实施课程思政改革的必要性,明确了课程思政的整体目标,从思想政治教学体系、思想政治教学资源和思想政治教育方式三个方面介绍了课程思政的具体内容,体现
[摘 要] 针对“计算机软件基础”课程思政的需求,充分挖掘专业知识中蕴含的思想政治元素,探索课程思政的具体方法,实现专业课程与思想政治教育的有机结合。首先,探索了“计算机软件基础”课程思政教学改革的具体措施。其次,研究分析了“计算机软件基础”课程思政教学改革的效果。“计算机软件基础”课程思政教学改革的效果表明,“计算机软件基础”课程思政教学改革有效提高了课程的教学质量,加强了学生的思想政治修养,同
病理生理学是研究疾病的发生、发展规律和机制的一门学科,其涵盖的知识体系最终服务于临床.作为执业医师资格考试的指定科目,在“病理生理学”课程思政实践中,将思想政治元素
课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养的质量.通过以“一流课程”建设背景下的财经类院校“高等数学”课程为研究对象,探讨“高等数学”课程教学改革.以课堂教
[摘 要] 随着“互联网 教育”时代的到来,新工科建设逐渐被提上日程,这为高校课程建设和改革迎来了新的机遇和挑战。探讨新工科背景下将科研融入本科生功能材料类课程教学的重要意义,针对课前准备,课堂演练和课后拓展三個阶段提出了将科研融入功能材料课程教学实践的具体做法,同时从建构主义学习理论角度分析了将科研融入本科生功能材料课程教学的必要条件,以期加强新工科背景下人才创新能力、多学科融合视野以及实践能力
[摘 要] 在通识教育大背景下,将自主学习和探究学习能力的培养上升为一种教育理念,一种教学思想和一种教学态度。以能力素质培养为目标,以工科非物理专业本科低年级学生为基本定位,紧密结合学生的学习程度和能力现状,紧扣大学物理课程教学,深度挖掘略高于且紧贴教材和教学要求的探究内容,以课堂教学为牵引,逐步融入问题探究的多个元素,使大学物理教学面向能力素质培养有章可循,探索和实践了如何在知识迁移中有效培养学
以工程教育专业认证对创新型人才和复合型人才培养的要求为目标,基于工程教育专业认证的“成果导向”“以学生为中心”“持续改进”三大理念,对“电力电子技术”教学过程中复
近年来,成果导向教育(OBE)作为一种先进的教育理念,在我国教育教学中应用的范围越来越广.以“房屋建筑学”课程为例,阐述基于OBE理论的课程在教学目标、教学方法及教学评价几
“课程思政”建设是一项系统工程,如何推动高校“课程思政”的建设,是构建社会主义和谐社会的一个重大问题.当前,“课程思政”的具体操作策略和考核评价标准仍处于探索阶段.
为实现将思想政治工作贯穿教育教学全过程,结合研究生课程“先进陶瓷材料”的实际教学,以教学发展为内涵,结合当代育人新思路,探索了专业课程与思想政治教育相融合的教学新模