【摘 要】
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摘 要 随着特色文化育人办学之路的发展，“蒙泽”文化育人则成为必然产物之一，“蒙学启智、泽惠他人”教育理念也随之提出，如何将该教育理念深入贯彻与落实由此也成为棘手的问题，小学语文教学依然如此。文章就针对该视角，将小学语文教学新策略加以深入的探讨，希望广大小学语文教师在教学实践中能够受到一定的启发。 关键词 “小学语文;蒙学启智、泽惠他人”;理念概述;新策略 中图分类号：G622 文献标识码：A
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摘 要 随着特色文化育人办学之路的发展，“蒙泽”文化育人则成为必然产物之一，“蒙学启智、泽惠他人”教育理念也随之提出，如何将该教育理念深入贯彻与落实由此也成为棘手的问题，小学语文教学依然如此。文章就针对该视角，将小学语文教学新策略加以深入的探讨，希望广大小学语文教师在教学实践中能够受到一定的启发。
关键词 “小学语文;蒙学启智、泽惠他人”;理念概述;新策略
中图分类号：G622
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