【摘 要】
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课程思政作为一种新的教学理念,已被广泛地应用到高校专业课程的教学改革活动中.如何将课程思政隐形融入,以“润物细无声”的形式传递正确价值观,是教师需要重点思考的问题.从思政教育融入微生物学课程的必要性、思政元素的挖掘、思政元素与教学内容的契合设计、与社会热点问题的融合、课程思政的注意事项等方面论述了微生物学课程的思政教学.
【机 构】
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安徽农业大学,安徽 合肥 230036
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课程思政作为一种新的教学理念,已被广泛地应用到高校专业课程的教学改革活动中.如何将课程思政隐形融入,以“润物细无声”的形式传递正确价值观,是教师需要重点思考的问题.从思政教育融入微生物学课程的必要性、思政元素的挖掘、思政元素与教学内容的契合设计、与社会热点问题的融合、课程思政的注意事项等方面论述了微生物学课程的思政教学.
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