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云南将打造成中国农业绿色发展先行区
【出 处】
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昆明日报
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞"面积单位"是苏教版教材三年级下册"长方形和正方形的面积"单元的教学内容。这部分内容既是学生学习图形的面积计算的必备基础,也是学生进一步理解度量本质的重要载体。本节课的教学重在帮助学生初步建立平方厘米、平方分米和平方米这些常用面积单位的表象,同时结合使用面积单位进行测量的活动,深化学生对面积的已有认识,发展相应的量感。
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目的:报道一例典型发育不良痣综合症（DNS）。方法:通过临床观察,检测皮肤损害的组织病理、免疫组化特点。结果:此例患者的皮肤损害较普通黑素细胞痣为大,皮肤多痣,在数百个以上,边缘不规则,颜色深浅不一,可见由茶色、棕褐色、黑色、淡红色混杂在一起,有的边缘绕有红或棕色晕,表面不平,部分有皮纹加深或鹅石样花纹改变。组织病理检查示表皮皮突有搭桥现象,真表皮交界处可见大小不一的痣细胞巢,大部分细胞浆有色素颗
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本文采用10层准地转模式对7月份水平和垂直切变的平均季风气流的正压和斜压不稳定度进行了数值研究。结果得出,其最不稳定型具有3000公里左右的波长和15米/秒左右向西的相速度,最主要的能量转换是由纬向动能变为涡动动能。最不稳定型的结构是这样的,最大振幅集结在150毫巴左右,而其最低层的振幅却小得可以忽略不计。150毫巴纬向气流的正压不稳定似乎是最不稳定型的主要激发机制,它与季风季节在对流层上层所观测
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对赌协议常用于规制股权融资过程中投融资双方关系,对两者的战略合作有着重要而深远的影响。本文基于企业运营的视角研究了零售商与私募股权投资机构（PE）的对赌问题,建立了有无对赌协议两种情况下的零售企业运营模型,刻画了对赌对企业发展以及股权投融资双方行为的影响,探讨了众多企业在股权融资后出现运营矛盾冲突和绩效下滑的"对赌困局"的原因。研究发现对赌协议对零售商具有"扭曲激励"效果,即对赌协议在激励零售商实
地理新课程标准与高考大纲越来越注重对学生地理学科综合思维能力的培养与考查。就地理核心素养而言,学者对其组成部分—地理综合思维的研究较少,其中,学者对地理综合思维的培养提出了较多策略,但这些策略大多集中在理论层次,缺乏方法性的指导。思维导图作为思维可视化的教学工具,其特点与地理综合思维具有相关性,在培养学生地理综合思维的效用方面值得探究。本文围绕高中一年级、地理综合思维、思维导图等核心概念,借助文献
落实“双减”,关键在于减负提质.聚焦初中生物学作业设计，需要转变传统的作业设计理念，生成以概念、过程、问题为关键词的对比性作业、描述性作业、实践性作业，形成内容聚焦、数量精简、结构凝练的单元作业设计，使作业成为学习的一种赋能，成为检测学生对课堂教学知识体系掌握情况的载体，成为落实“双减”政策和全面实施2022年版课标的一个锚点.