线下寻新增长点 花西子为上市铺路?

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300 日龄罗曼蛋鸡 768 只,随机分为 2 组(每组设 4 个重复,每个重复 96 只),在自由采食、饮水和光照16 h 的条件下,分别饲喂添加 0(对照组)、150 m g/kg 二氢吡啶(试验组)的玉米- 豆粕型日粮 13 周。结果表明: 与对照组相比,二氢吡啶试验组产蛋率提高 689% ( P < 001),产蛋周期延长; 血清超氧化物歧化酶( S O D)、碱性磷酸酶( A K
<正>“双减”背景下,作业改革成为教师关注的热点。笔者按照新课标要求,基于“做中学”理念,对道德与法治学科的大任务作业设计进行探讨。“大任务”是核心素养落地的重要方式。这里的“大任务”,也可称为项目、主题等,是“做中学”理念在教学实践中的重要体现。好的“大任务”有完整的结构、必要的体量和真实的来源,对学生有吸引力、挑战性和适切性。任务的完成过程蕴含知识和能力的学习,有助于培养学生的思维方式和行为方
立足于单元主题的作业设计,要以《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)为依据,既引发学生的学习兴趣和深度学习,又体现精准、分层和个性化的需求。本文结合具体的实例,以统编《道德与法治》九年级下册第二单元为例,对基于单元的作业的有效设计进行思考与探索。
笔者秉持“以音乐审美为核心,以学生主动参与为前提”的基本原则,结合线上教学的特点,引导学生主动去体验、领略古典音乐的内涵及独特的艺术魅力。例如,在创设问题时,大量选择对比聆听、引导式探究等方式,增添学生对作品的兴趣,同时深刻感受维也纳古典音乐。在课件图片与视频的选择上,笔者也尽量呈现18世纪最本真的场景,以唤起学生对古典音乐的审美共鸣,进而萌生对古典音乐的喜爱。
百香果(Passiflora edulis Sims)受到越来越多消费者喜爱,在我国南方多地种植,伴随电商和运输条件的高速发展,已经成为多省脱贫致富的法宝。在果实加工过程后,鲜重占比最大的果皮,利用率不高,其中的次级代谢产物资源大部分被浪费。同时国内外对于多地种植的百香果果皮内次级代谢产物均缺乏全面深入研究,阻碍了果皮在不同领域精准化开发。本论文比较研究了百香果三大主产地-四川省凉山彝族自治区、广
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以碳纳米管-二氧化硅棒复合材料为吸附剂,基于分散固相萃取法和液相色谱-串联质谱法建立了一种高灵敏、快速分析环境水样中痕量全氟化合物(PFCs)的方法。该研究选择全氟己烷磺酸、全氟庚酸、全氟辛酸、全氟辛烷磺酸、全氟壬酸和全氟癸酸6种全氟化合物为目标分析物。采用单因素优化法对影响萃取效果的重要因素进行了优化。获得的最佳条件为:吸附时间为30min、吸附剂用量为10mg、样品溶液pH为6、萃取过程添加N
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<正>新疆作为“一带一路”核心区,人才是不可或缺的重要资源。积极引导疆外生源大学生留疆建设,不仅有利于缓解当前严峻的就业形势,也能为新疆高质量发展注入源头活水。应通过强化铸魂育人、强化招生-培养-就业工作联动、打造政校企联合育人新局面、营造良好育人文化氛围,引导疆外生源大学生留疆建设。
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