社会工作者参与农村社区文化建设角色定位研究

来源 :广东工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:future_007_007_007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文化建设既是社会主义现代化背景之下新型农村建设重要组成部分之一,也是我国实现全面小康社会的重要突破点。党和政府多次指出,农村文化建设既是树立和贯彻科学发展观的应有之义,也是全面建设小康社会内在要求的具体体现,更是构建社会主义和谐发展的重要内容。为进一步推动农村社会转型进程,国家与各地政府都大力支持与引领社会工作者参与农村社区文化建设。在乡村振兴——农村社区文化发展的背景之下,本文重点讨论社会工作者在农村社区文化建设角色定位过程中所面临的困境。本文以广东省F市D社区社会工作者为研究对象,以社会角色理论和镜中我理论对社会工作者参与农村社区文化的角色定位进行构建;通过问卷调查、半结构式访谈以及参与式观察方法的运用,系统梳理D社区文化建设中社会工作者角色定位问题,并对角色定位问题形成的原因进行深入剖析,从而提出角色定位建议。研究发现,社会工作者在D社区文化建设过程中主要扮演:社区公共文化照顾者、村民文化自治推动者、社区行政事务协助者的角色;同时在角色扮演过程中社会工作者无法避免角色认知冲突、自身角色定位不清晰、角色距离和角色超荷以及角色扮演的文化识盲等一系列角色定位问题的发生。在农村社区文化建设过程中,社会工作者出现角色定位问题的原因受到多方因素的影响,本文认为主要分为三个方面:一是政府主导地位与职责边界的缺失:政府行政化倾向严重并对社会工作者寄予较高的角色期望,以政府为主导的多平台参与体系未得到全方位构建;二是受到行政包办式农村社区文化建设特点的影响:农民精神文化主体的缺失与社区干部观念认识不强,对社区文化建设支持力度低;三是社会工作者理论与实务层面的不足:社会工作者自身缺乏实践经验以及受专业素质的限制,对自身认知具有偏差。最后本文提出了对社会工作者参与农村社区文化建设角色定位建议。一是营造社会工作者角色定位友好生态环境:构建以政府为主导的多平台参与体系,提高社会对社会工作的认知度,减少社会工作者的行政化工作;二是充分发挥社会工作机构作用:社会工作机构应该完善机构教育培训体系,充分发挥督导功能,加大对社会工作的宣传力度;三是社会工作者进行自身增能:社会工作者应该提高自身专业能力,形成有效的角色学习,建立正确的角色认知,发挥专业功能,从而进一步推动农村社区文化的发展。
其他文献
随着离散制造车间的产品需求复杂变化,车间设备智能化和数字化水平提高,使得生产过程多变,工件种类增多,工件的工艺路线更加柔性化,合理的工件调度方案将有助于提高车间的生产能力。智能化物流系统的发展使得车间需要AGV小车穿梭于不同区域之间以完成工件在设备间的搬运,保障工件加工能按照调度方案进行,AGV调度方案和路径选择将影响工件加工和调度的执行。因此,离散制造车间加工设备、搬运小车等多资源的合理调度决策
<正>“学习故事”是一种针对幼儿的学习评价方法,具体由三部分组成,分别是注意、识别和回应,简要阐述“学习故事”的基本概念,并对当前学习故事在幼儿自主游戏中的具体应用做出以下相关探讨。一、“学习故事”注意要领运用的行动研究(一)注意要领运用中的问题在具体的调查研究中发现,在“学习故事”注意要领中,还存在一些问题,如幼儿教师对“学习故事”注意内涵理解认知不足,认为它与传统观察记录并无什么区别,都是在活
期刊
改革开放以来,我国教育领域发生了翻天覆地的变化,随着学校内部管理体制改革的深化推进,现阶段校长负责制成为了学校的领导体制。而在今时今日完善校长负责制依旧深化中小学内部管理体制改革的关键所在。目前,我国教育正处于应试教育转向素质教育的关键时期,继续推进党组织领导下的校长负责制改革实践则是深化教育领导体制改革重要内容。自校长负责制实施以来,其在提升管理水平、调动员工积极性、改善教学质量等方面发挥着重要
目的 探析动脉自旋标记(ASL)技术用于测量轻度阿尔茨海默病(SCD)和轻度认知功能损害(MCI)患者脑血流量(CBF)的临床价值,为临床相关诊断提供参考。方法 选取河南省许昌市中心医院神经内科2019年2月—2020年12月收治的108例阿尔茨海默病(AD)患者作为研究对象,其中SCD患者54例(SCD组)、MCI患者54例(MCI组),另选择同期50例接受体检的健康老年人作为对照组研究对象。所
“枫桥经验”是依靠和发动群众、坚持矛盾就地解决、具有鲜明时代特色的基层治理经验及可行办法,在降低基层治理难度、维护社会稳定及长治久安等方面发挥重要作用。在中国特色社会主义理论及实践经验不断丰富和完善的背景下,“枫桥经验”在继承的基础上不断创新和完善,根据形势变化不断赋予其新内涵,形成了新时代“枫桥经验”,使其深度融合、应用在乡村治理、社区治理等方面,在有效完善乡村综合治理体系、推进乡村治理能力现代
本文通过n次实多项式与n阶相伴矩阵的对应关系,把求多项式根的问题转化为求矩阵的特征值问题,特别是应用幂方法于相伴矩阵,简单地导出了贝努利求根公式及其变形程序,从而使幂方法的加快公式得以用到贝努利程序上来,加快了该方法的收敛速度。
期刊
随着“十三五”规划的落幕,“十四五”规划逐渐起航,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导方针,数字货币被写入十四五的规划提议。党的十九大以来“,高质量发展”一词也被着重强调,法定数字货币可以通过提高交易效率、加速产业融合等方式推动经济向高质量发展转型。因此,在经济高质量发展的背景下,为促进法定数字货币更好地作用于经济,本文回顾了近期法定数字货币的研究进展,发现其在货币端、技术端、交易端等方面存在
<正>学习故事评价法是基于幼儿认知水平量身定制的一种评价方法。它从幼儿的优点延展开去,以发展性的眼光描述并记录幼儿的成长与学习过程,又将教师、家长等一同纳入进来,为幼儿的成长与发展搭建一个完整的体系,因此得到了广泛的欢迎与使用,并带动了相关的研究,使其不断完善。一、学习故事评价法与自主学习概述(一)学习故事评价法学习故事法是源自于新西兰的一种评价方法,它从儿童观、课程观和学习发展观等三个方面入手,
期刊
期刊
长期处于厌氧状态下的化粪池沉积相是硫化氢(H2S)等危害性气体释放的重点源头之一,严重影响着城市空气环境质量并危及居民身体健康。投加铁盐能够有效抑制H2S产生,但铁盐的大范围工程应用经济消耗大,难以契合低碳降耗的时代发展要求。本文基于“废弃物资源化利用”的理念,以废铁屑作为Fe2+和Fe3+释放源,通过化学沉积硫化物(H2S、HS-、S2-)及抑制硫酸盐还原菌(SRB)活性为基本原理,提出了基于废