国家“十四五”发展规划对儿童友好城市建设提出了要求,强调要重视社区户外活动空间及儿童活动设施的发展。在这一倡导下,结合目前城市存量更新的发展背景,发展城市社区中的儿童游乐设施已成为必然趋势。在儿童游乐设施的设计与研究领域,多感官体验设计正在发挥重要作用。其中,联觉作为一种新兴的基于多维感官综合的设计方法,正日益受到关注。课题尝试引入联觉相关理论及方法,以儿童的跨感官联动来提升其游乐体验,实现针对社区口袋公园有限的空间内面向周边居民的儿童游乐设施设计研究与实践,探索联觉设计介入儿童相关产品设计的流程与方法,为提高城市社区活力和提升居民生活质量提供了新的思路与借鉴。首先,明确了城市社区口袋公园、儿童游乐及联觉的相关概念,阐述了城市社区口袋公园的特征及儿童游戏行为的生理及心理发展需求。梳理了联觉的内涵以及联觉在儿童发展中的作用,明确了联觉体验的研究要素为人-物-场景,探讨了联觉介入社区儿童游乐设施的设计价值。其次,基于国内外相关文献研究,归纳并整理了联觉设计的方法及路径。为有效地获取联觉设计要素,进一步构建了联觉要素探索流程及联觉转译模型。并结合现有案例分析和理论研究,提出基于联觉的社区儿童游乐设施设计框架,以指导后续研究有序进行。随后,通过实地调研对社区儿童游乐活动中联觉体验相关的人、物、场景三要素进行分析。总结了社区儿童游乐空间及设施的现状问题,归纳了相关用户需求,并深入洞察了儿童游乐活动中的五感及行为特征,最终将其转化为设计机会点。依据联觉要素探索流程,通过实验法获取了目标用户的联觉意象,并根据联觉转译模型将其转译为联觉设计要素,以应用于后期的设计实践。最后,基于上述研究并结合规划标准文件提出社区口袋公园中儿童游乐设施的设计原则。并以此为指导,结合调研得到的偏好主题,洞察联觉设计要素间的相似性,寻找联觉设计要素介入游乐设施的契合点,完成了基于联觉的社区口袋公园中儿童游乐设施设计实践。该设计满足了儿童的感官认知及活动行为需求,通过视觉、听觉、触觉为儿童提供丰富的感官体验环境。联觉设计可通过多感官的跨通道体验,促进儿童形成完备的心理结构,在儿童最初认知阶段,通过游乐活动中的联觉体验培养儿童学习、把握世界的方式。本课题为联觉相关理论介入儿童产品实践提供了新的角度和参考。