随着我国经济的深入发展，为满足社会对高技能人才的迫切需求，国家重视并大力发展职业教育。根据职业教育的主要内容和特点，基于信息技术的现代化教学手段是职业教育发展中的一个重要环节。本文以作者所在单位的职业教育为应用背景，针对职业教育的特点，研究其电子教室建设的方法和相关技术。论文主要工作如下:　　1.详尽地分析了我国职教特点和职教学生的特点。并在此基础上提出了面向职教的电子教室基本原则。即建立以学生为主体、教师便于操作并拥有强大的网络连接能力的电子教室。　　2.论述构建面向职教的电子教室三个组成模块的关键技术、配置参数以及实施方案。并将网络和硬件这两个模块作为该电子教室的基础环境予以实现。其中主要对网络和硬件进行了需求分析并进一步确定构建原则和实现方案。　　3.提出了基于构建一般电子教室基本功能的基础上，采用加强学生机监控、添加学生机主动操作等特点的“以教师为主导，以学生为主体”的特色教学支持功能及其实现技术。　　通过本文上述的具体工作，并进行多次实际的职教应用，证明本文所提出的构建原则和实现方法能很好地满足职业教育的需要。