词汇是语言的重要组成部分，也是承载着民族文化的重要符号。颜色词是词汇中富有特色的一类词，它不但承载着颜色的基本义，还体现着丰富的内涵意义。在第二语言教学中，颜色词的教学是教学活动中的难点。中英基本颜色词的差异特别是内涵差异将给学习汉语的留学生造成很大困扰。本文将汉语、英语两种语言的基本颜色词进行了内涵意义的比较，并且通过对内涵来源进行分析，希望对汉语作为第二语言教学中汉语基本颜色词的教学有所助益。全文分为六部分内容进行论述：绪论，通过对国内、国外颜色词相关研究的状况分析，找出目前颜色词研究领域的不足，确立本文的必要性和阐述本文的研究目的、内容及方法。第一章，基本颜色词的界定。颜色多种多样，颜色词也是非常丰富的一类词汇。通过综合国内外学者对基本颜色词的意见，确立本文的研究对象为白、white；黑、black；红、red；黄、yellow；绿、green；蓝、blue；紫、purple；灰、gray，8组中英基本颜色词。第二章，中英基本颜色词内涵比较。将8组中英文基本颜色词进行内涵意义的比较研究，确立每组颜色词内涵的相同点和不同之处。第三章，中英基本颜色词内涵差异的来源。分析中英文基本颜色词之所以不同是因为受地理环境、原始崇拜、宗教、政治、风俗、外来文化等因素的影响。第四章，汉语基本颜色词的教学启示。通过以上章节的对比分析，对颜色词在汉语作为第二语言教学中的教学方法、原则等提出几点建议。结语。