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本文通过几届班主任学生工作的小结和感悟，结合以往对教育理论的学习和实践，来谈学生工作中，称赞的良好运用，可以有效地拉近师生距离，会成为促使学生进步的动力，成为师生关系的改良剂。
浅析学生工作中称赞的良好运用
【摘 要】
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本文通过几届班主任学生工作的小结和感悟，结合以往对教育理论的学习和实践，来谈学生工作中，称赞的良好运用，可以有效地拉近师生距离，会成为促使学生进步的动力，成为师生关系的改良剂。
【机 构】
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北京服装学院,艺术设计学院
【出 处】
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2011年北京服装学院学科专业建设年教研论文报告会
【发表日期】
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2011年10期
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