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本文通过分析农民工子女教育的社会支持体系，指出进一步明确政府、市场、社会支持三个责任主体的角色定位，完善农民工子女教育保障的政府和社会两大支持体系，才能加快农民工子女与城市社会的融合，进一步为农民工子女营造“同在蓝天下，共同成长进步”的和谐氛围。
论农民工子女教育的社会支持体系
【摘 要】
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本文通过分析农民工子女教育的社会支持体系，指出进一步明确政府、市场、社会支持三个责任主体的角色定位，完善农民工子女教育保障的政府和社会两大支持体系，才能加快农民工子女与城市社会的融合，进一步为农民工子女营造“同在蓝天下，共同成长进步”的和谐氛围。
【机 构】
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宁波教育学院
【出 处】
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宁波市社会科学界联合会
【发表日期】
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2010年10期
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