【摘 要】
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通过一定数量的优秀作品的学习，完全可以从中总结出写作的理论知识，这种理论知识一旦被学生掌握，就会知道文章如何读如何写。可见，我们把写作训练与阅读教学结合起来培养学生的写作能力是必要的。语文教材中的文章都是精选的名篇以及有代表性的作品，如果我们把阅读教学和作文教学结合起来，引导学生深钻教材，就会让学生懂得作文的写作方法。阅读与写作相辅相成，互为依存，是语文教学的双翼。阅读是写作的准备与基础，写作是阅
【机 构】
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正定县教育局教研室 渠县土溪镇第一小学
【出 处】
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2018年中小学教育减负增效专题研讨会
论文部分内容阅读
通过一定数量的优秀作品的学习，完全可以从中总结出写作的理论知识，这种理论知识一旦被学生掌握，就会知道文章如何读如何写。可见，我们把写作训练与阅读教学结合起来培养学生的写作能力是必要的。语文教材中的文章都是精选的名篇以及有代表性的作品，如果我们把阅读教学和作文教学结合起来，引导学生深钻教材，就会让学生懂得作文的写作方法。阅读与写作相辅相成，互为依存，是语文教学的双翼。阅读是写作的准备与基础，写作是阅读的运用和拓展，语文教师要努力把阅读和作文教学有机结合起来，使读有利于写的提高，使写有利于读的表达，不断提高学生的阅读和作文水平。
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