【摘 要】
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在传播媒介日益发展的现代社会，受众越来越多地受到媒介所传播的各种信息的影响，同时媒介自身也在适应受众媒介兴趣转移和接受能力的日益提高，在媒介社会中，媒介素养教育成为
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在传播媒介日益发展的现代社会，受众越来越多地受到媒介所传播的各种信息的影响，同时媒介自身也在适应受众媒介兴趣转移和接受能力的日益提高，在媒介社会中，媒介素养教育成为大众教育的一个方面。对我国而言，在转型期更是出现了新的媒介和受众特点，本文从受众研究的角度出发，探讨在进行媒介素养教育中受众研究的的必要性和运用思路，以期能够对我国的媒介素养教育有所进益。
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