小学心理健康教育课堂教学模式探析

来源 :2021教育科学网络研讨年会论文集(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zl9881123
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通过科学构建小学心理健康教育课堂教学模式,提升教学效率,学生身心健康发展将得到促进,并能够对其学习、生活等层面带来更为积极的影响。但受制于多方因素影响,小学心理健康教育有效性并未得到提升,学生的身心健康随之受到影响。基于此本文针对小学心理健康教育课堂教学现状展开分析,并提出具体策略,希望对教学有所助益。
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