论文部分内容阅读
现代人的生活普遍压力大,心理健康不容乐观。因此,应将心理健康教育的内容纳入教师的日常课程中。教室是学生集体活动的主要单位,班主任是班级的领导者。在教学活动中,班主任的作用是协调和组织课堂活动,人与心理健康教育的关系可以根据学生的实际情况进入这些活动,以创造一个积极的班级环境。因此,在初中班级管理的日常活动中尽可能贯彻素质教育的新理念,才能引导学生健康的成长。