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每次主题班会，总会提出班级近期总体奋斗目标，以班训为指南，使他们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围。
浅谈班级管理的一点体会
【摘 要】
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每次主题班会，总会提出班级近期总体奋斗目标，以班训为指南，使他们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围。
【机 构】
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甘肃省漳县殪虎桥中学
【出 处】
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中华创新教育论坛
【发表日期】
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2007年11期
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我庆幸赶上了新课程改革,走进了新课程改革背景下小学语文教学.但是，在这里,我们仅仅高呼。新课程真好”似乎太简单了。于是。我们开始用批评与反思赋予新课改以新的内涵。在讨论新课改中，一位家长同行这样说过：。新课改的实验.决定着这一代孩子将来的命运!”教育家杜威也曾说过：。给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活!”于是，我们在思索：新课程下我们应给孩子一个什么样的课堂?
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