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物理实验教学不仅是使学生在实验后知道实验结果和实验得出的理论知识，更重要的是要激发学生开展实验兴趣，开发学生思维，进而提高学生的创造能力，这才是我们素质教育发展的方向。
提高物理实验教学实效性的思路
【摘 要】
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物理实验教学不仅是使学生在实验后知道实验结果和实验得出的理论知识，更重要的是要激发学生开展实验兴趣，开发学生思维，进而提高学生的创造能力，这才是我们素质教育发展的方向。
【机 构】
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北京服装学院基础课部
【出 处】
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2006北京服装学院教研论文报告会
【发表日期】
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2006年10期
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