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＜正＞ 身体领域同伴关系的研究价值。青少年儿童的同伴关系包括同伴接纳和友谊,它是发展心理学的重要研究领域,同伴关系对青少年儿童心理发展,如社会、情绪适应,心理需要满足,社会能力发展和自我概念和人格健全等方面具有巨大价值。但是在身体活动领域,青少年儿童同伴关系的研究相对较少,国外已有一些研究,国内则无研究。研究现状。国外的身体领域青少年儿童的同伴关系研究主要集中在同伴对于个体的自我知觉、道德态度和行为、情感、运动参与动机的影响等方面。在同伴关系的研究中,评价同伴关系的方法有定性方法、自陈工具、社会测量技术、