【摘 要】
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作为高中阶段英语教学工作的重要组成部分之一,英文教学工作的合理开展有利于帮助学生进一步实现对于阅读技巧的充分了解与掌握,其对于高中生英语学科综合素养的培养具有良好的促进意义。近年来,在教育改革工作的引导下,大批教育工作者针对如何开展高中英语深度阅读教学活动进行了分析,其有效促进了英语教学工作的多元化发展。在本文中,笔者针对影响高中英语深度阅读教学质量的问题进行了梳理并提出了相应的优化策略,希望后续
【出 处】
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对接京津——新的时代 基础教育论文集
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作为高中阶段英语教学工作的重要组成部分之一,英文教学工作的合理开展有利于帮助学生进一步实现对于阅读技巧的充分了解与掌握,其对于高中生英语学科综合素养的培养具有良好的促进意义。近年来,在教育改革工作的引导下,大批教育工作者针对如何开展高中英语深度阅读教学活动进行了分析,其有效促进了英语教学工作的多元化发展。在本文中,笔者针对影响高中英语深度阅读教学质量的问题进行了梳理并提出了相应的优化策略,希望后续英语教学工作提供参考。
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