【摘 要】
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在高中,班主任对于学生的管理应当渗透政治思想和道德品质的教育,要培养学生正确的政治观念和优良的道德品质。在高中学生的学习压力处于比较大的阶段,班主任在高中学生的日常管理中起着非常重要的作用,但是高中班主任的工作同时也会较为繁忙,没有办法事无巨细的在班级当中时时刻刻管理学生。由于班主任是班级管理的领导者,在班级管理中应当渗透德育教育,推动学生德育水平的提升,使学生能够健康快乐的成长。
【出 处】
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中小幼教师新时期第四届“教育教学与创新研究”论坛论文集（二
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在高中,班主任对于学生的管理应当渗透政治思想和道德品质的教育,要培养学生正确的政治观念和优良的道德品质。在高中学生的学习压力处于比较大的阶段,班主任在高中学生的日常管理中起着非常重要的作用,但是高中班主任的工作同时也会较为繁忙,没有办法事无巨细的在班级当中时时刻刻管理学生。由于班主任是班级管理的领导者,在班级管理中应当渗透德育教育,推动学生德育水平的提升,使学生能够健康快乐的成长。
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